35.相関と行列
1995年当時のこと、「行列」を身につけるには書店か図書館へ行くしかありません。筆者は日科技連出版社の「はなしシリーズ（大村平著）」などで勉強を始めました。
行列という道具を使うと、本来は複雑なことがたちどころに解けてしまうようなのです。つまり、MTシステムを使うには、それこそ行列の理解が「鍵」になります。この鍵を手に入れない限り、扉の向こう側には行けないのです。
T先生の論文と教科書に基づいて「行列」を勉強しました。細かなことは忘れてしまいました。覚えているのは、いくつかのルールが分かれば、あとは繰り返し計算をさせればよいということです。プログラムを組み、それらしい値を得ることができるようになりました。
M博士が数理を思いついたのは1930年代です。コンピュータはおろか電卓もない時代です。どうしていたのでしょうか。現代でもインドの人々は計算が得意とのことですが。
36.MTシステム研究会
T先生は「MTシステム研究委員会」を主催されていました。毎月赤坂見附にある日本規格協会の一室で開催されます。T先生のほか、前に34.でご紹介した兼高達貳先生（医師）などが居られました。毎回、各企業から参加する15名ほどが事例報告とT先生からのアドバイスを受けます。参加費は無料です。今考えると、T先生からの指導を無料で受けられる機会はとても贅沢なことです...
MTシステム研究会での事例報告では、非常に注意すべき点がありました。研究会は月に一度開催され、午後6～8時の二時間です。事例を持ってきた数名が順番に資料に基づいて発表しますが、発表者が発表し始めて間もなく、気になる点があるとT先生からの質問がきます。その回答が明瞭でないと、そこだけで持ち時間が過ぎてしまいます。T先生からは、入口を間違えたと思われる場合には、非常に厳しい指摘が飛んできました。