以前、「リストラに負けない研究・技術者のキャリアデザイン」というタイトルでキャリアデザインの概要を解説しました。その中で、キャリアには、大きく分けて3つの選択肢があると述べました。1つ目は、1つのテーマを長期的に一貫して追求する、基礎研究、教師、職人などの専門職型キャリア。2つ目は、予め自分でキャリアプランを練ってそれを一歩一歩クリアしていくというもの。3つ目は、企業や社会環境に身を任せて、その場その場でよりベストなキャリアを選択するもの。
その拠り所となる理論として、クルンボルツ博士の「計画された偶発理論（Planned Happenstance Theory）」を紹介してきました。
今回からは、技術者のキャリアデザイン整理法を、4回に分けてもう少し具体的に解説します。自分は何者なのか、社会にとってどういう存在なのか、自分のスペックを知ることが意味を持ってきます。
まず基本的なことを再確認しましょう。自分の強みと足りないところを知るために、次のようないくつかの視点で自分自身のマーケティングを実施してみることを薦めます。
＜自分自身のマーケティング＞
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自身で手を下し、印象に残った仕事の成功要因にヒントが眠っている
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その時の成果は何だったのか
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役割遂行プロセスで、成功させるために重要視したことは何か
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成功要因として機能した能力＝得意スキルは何か
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複数の仕事を振り返ると、得意スキルが浮き出てくる＝その集積が自分の強み
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不足部分（弱み）は今後身につける
それらを、①興味や関心と②知識やスキルにフォーカスしてみると、図1のようなポジショニングマップにまとめることができます。この中で、「したくなく、できないこと」は、当然対象外項目になります。「したいけど、できないこと」は、学習していけば、「したくて、できること」に転化できるようになります。また、「できるけど、したくない」ことは、価値観が合致してモチベーションを持てる機会を得れば可能となります。
ここで、ハッと気が付いた方もおられたと思います。そうです、興味や関心さえ強ければ、後は努力次第なのです。キャリアチェンジの失敗例と成功例を紹介しましょう。
まず、失敗例です。製造技術者が、中高年になってから基礎研究をやってみたいと考えていた人が、年上部下の問題や若い人とのコミュニケーションなどの面で実現し...
江東区産業会館 第2会議室
