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ギリギリまで作らない、運ばない、仕入れない （その13）
1．例えば単価10万円の商品で考えて見ましょう 前回のその12に続いて解説します。商品単価が安い商品なら品切れも欠品も、消費者にとって... -
誰でも技術・技能伝承できるという誤解 モノづくりと人材育成（その2）
【ものづくりの人材育成とは 連載目次】 1、進まない技術・技能伝承 2、誰でも技術・技能伝承できるという誤解 3、熟練者が技術・技能伝承に積極的... -
生産工程標準化による製造性設計と原価の最適化 製品データ管理の導入 （その6）
【目次】 製品データ管理の導入 (その1) PDM/PLMの概要 製品データ管理の導入 (その2) 「リンク」で開発を変える 製... -
ものづくりにおけるデータ活用術、「有用でも昔は困難、今簡単なもの」
ものづくりの場では、様々なデータが存在します。QC7つ道具のひとつである特性要因図（下図）は、特性（結果）に対する要因（原因系）を整理する手法ですが、対... -
経営方針による、一貫した運営 中小メーカ向け経営改革の考察（その32）
前回のその31に続いて解説します。経営システムの活性化を阻んでいる事項を見つけ出し、取り除く仕組みを作り上げることで損失が減少します。必然的に生産性の向... -
進まない技術・技能伝承 モノづくりと人材育成（その1）
【ものづくりの人材育成とは 連載目次】 1、進まない技術・技能伝承 2、誰でも技術・技能伝承できるという誤解 3、熟練者が技術・技能伝承に積極的... -
オフショア開発の有効性
1．オフショア開発とは ものづくりの世界で、オフショア開発(Offshoring)が注目を浴びています。オフショア開発とは、情報システムやソフトウ... -
考課制度と能力開発 中小メーカ向け経営改革の考察（その31）
1．考課の考察 前回のその30に続いて解説します。「情報伝達に必須の心」に相当する「挨拶、感謝、なぜの心」をどの程度まで体得しているか、それを評価... -
物流技能向上プログラムの導入 物流人財育成（その6）
【物流人財育成 連載目次】 1.物流マンへの期待値 2.物流IEを育成する 3.物流技術スタッフを育成する 4.物流現場管理を... -
考課制度と能力開発 中小メーカ向け経営改革の考察（その30）
前回のその29に続いて解説します。人事考課制度の目的として、人材育成を主体に置く場合と、業績評価を主体に置く場合では、経営システムの活性化に影響する程度... -
物流現場管理を導入する 物流人財育成（その5）
【物流人財育成 連載目次】 1.物流マンへの期待値 2.物流IEを育成する 3.物流技術スタッフを育成する 4.物流現場管理を... -
『価値づくり』の研究開発マネジメント （その2）
前回は、「研究開発の生産性を上げるには、非生産的な活動を行う」という、刺激的なテーマで議論をしましたが、それではどのような「非生... -
品質工学の望目特性SN比の公式活用時注意点
品質工学ではSN比を評価指標とするのが最大の特徴です。このSN比というのは、本来通信工学あたりで使われていたものですが、ノイズに対する信号成分の比という... -
物流技術スタッフを育成する 物流人財育成（その4）
【物流人財育成 連載目次】 1.物流マンへの期待値 2.物流IEを育成する 3.物流技術スタッフを育成する 4.物流現場管理を... -
ギリギリまで作らない、運ばない、仕入れない （その12）
1．どこに何がいくつあるか、そのどこには国内とは限りません 前回のその11に続いて解説します。商品はグローバルに流通しています。シリー... -
情報の停滞は機会損失を増幅 中小メーカ向け経営改革の考察（その29）
1．小集団活動のリーダーの課題 前回のその28に続いて解説します。小集団活動の会合でも情報の停滞は機会損失を増幅（その4）で記述した会議の運営法を... -
物流IEを育成する（後編） 物流人財育成（その3）
明日の物流を支える物流人財の育成について、6回に分けて解説します。前回のその2に続いて解説します。今回は、物流IEを育成するの後編です。 ◆物流... -
ギリギリまで作らない、運ばない、仕入れない （その11）
1．予測できない売行き 前回のその10に続いて解説します。何がいつからどのくらい売れるのか、だれも予測できません。だから欠品になるので... -
ギリギリまで作らない、運ばない、仕入れない （その10）
1．通常供給時のチェーンの速さが差別化になります 前回のその9に続いて解説します。高度成長期は在庫を保有して、そこから受注に応じた出荷... -
事業に寄与する技術・技能伝承の進め方 知的資産承継を考える （その3）
1．技術・技能伝承ポイントの見極め 技術・技能伝承を進める場合、全社レベルの技術や技能の底上げか、或いは固有ノウハウの継承かをまず明確にする必要があり...
