人員不足を解消したい
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ＯＪＣＣとは（１） 【快年童子の豆鉄砲】（その１０１）
１. はじめに 表2-1の喫緊の課題の9番目「離職率が高い」は、折角の縁があって入社した社員が、短期間で離職するという中小企業にとっ... -
教育システムの設計：多能工・技能工人材の育成【連載記事紹介】
どうしたら効果のある教育訓練が実施できるでしょうか？ 現場の即戦力となる人材、世の中で通用する人材を育てるための教育... -
製品設計：ミス防止対策【連載記事紹介】お客様目線で行う製品設計
◆お客様目線で行う製品設計、「未然防止の品質管理」 ものづくりを行う上で、作業ミスや作業漏れが無いようにQC工程図や作業指示書を設計... -
計測の精度と不確かさとは 【連載記事紹介】精度向上と計測の信頼性
◆計測の精度と不確かさとは 設計や生産の現場では、製品の性能試験や計量の目的でさまざまな物理... -
『記憶術』で記憶力の活性化、思い出す力を鍛えよう
今回は、リスキリングを助ける『記憶術』についておはなしします。あなたの記憶力が活性化されます。 1. 記憶力は誰もが... -
技術士第二次試験対策：日常業務の中で『文の作成力』を鍛える
1. 解答は文で構成されている（解答は文の集合体） 技術士第二次試験の筆記試験では、必須科目と選択科目の試験科目があります。これらの... -
見える化のリスキリング【厳選記事紹介】
見える化が重要と言っても、肝心なことは目で見えないもので、全てが数値化できるものでもありません。 改善を... -
技術士第二次試験対策：日常業務の中で“文に変換する力”を鍛える
記述式試験とは、問題を読み頭の中に浮かんだ解答を文に変換しそれを答案用紙に書く内容の試験です。記述式試験は、答案用紙に... -
意外と陥りがちな作業手順書づくりの落とし穴とは、
今回は、教育指導の時に使う、作業手順書のおはなしです。 1. 意外と陥りがちな、作業手順書づくりの落とし... -
書く力、説明する力 内容が明確に伝わる技術文書の書き方（その47）
◆「書く力」と「説明する力」を同時に鍛える １．書く能力が高い人は説明する能力も高い 「内容が明確に伝わる技術文書の書き方（その4... -
問題解決の上手い人は、問題を分ける・細分化する
問題の原因にはたどり着いたのに「シックリくる改善案が出てこない」ことはありませんか。これは、問題の細分化が十分に行われていないことが原... -
内発的動機づけの要素である「目的」とは 【連載記事紹介】
内発的動機づけの要素である「目的」の連載記事が無料でお読みいただけます！ ◆内発的動機... -
デュアルシステムとは（３） 【快年童子の豆鉄砲】（その９２）
5. 日本版デュアルシステムを導入するには １）文科省の対応 文科省に問い合わせしたところ「日本版デュア ルシステ... -
社内研修での講師の心得、資料を丁寧に伝えるだけなら講師は要らない
社内研修を企画・開催した時「研修効果がわかりにくい」「講師と受講者に距離感が出てしまっている」「教育担当、講師のリソース不足を感じる」... -
教育研修の進め方【連載記事紹介】おすすめセミナーもご紹介
教育研修の進め方、連載記事が無料でお読みいただけます！ ◆教育研修の進め方 しっかりした人事制度が整っていれば、... -
モチベーションの測定と定量化とは【厳選記事紹介】セミナーもご紹介
モチベーションの測定と定量化、厳選記事が無料でお読みいただけます！ ◆「やる気」の数値化、グラフ化で... -
モチベーションの考察 【連載記事紹介】おすすめセミナーもご紹介
モチベーションの考察、連載記事が無料でお読みいただけます！ ◆モチベーションの考察 会... -
デュアルシステムとは（２） 【快年童子の豆鉄砲】（その９１）
日本版デュアルシステムについては、基盤整備センターが2019年12月に発行した「技能と技術」誌2019年4号に掲載された調査研究報告「... -
部下の成長を促す方法とは
書籍を読んでいたら『仕事に満足していない人は7割もいる』と書いてあり、私は「えっ、本当に？」と驚きを隠せませんでした。人の心は、浮き沈... -
社内研修での受講生の心得
社内で実施される研修やスキル向上セミナーは、経営規模に関わらず、増加する傾向にあります。(株式会社ジェイック調べ)コロナ禍で自粛してい...
