「やろうと思っているけどできないことばかり」の克服(その1)
Q:このままやらなかったら、困ることは具体的にはどんなこと?
Q:あらためて「今」おカネを払ってでもやりたい?

Q:やらなきゃいけないと信じ込んでいるだけではない?
続きを読むには・・・
この記事の著者
この記事の著者
石橋 良造
組織のしくみと個人の意識を同時に改革・改善することで、パフォーマンス・エクセレンスを追求し、実現する開発組織に変えます!
組織のしくみと個人の意識を同時に改革・改善することで、パフォーマンス・エクセレンスを追求し、実現する開発組織に変えます!
この連載の他の記事
「人財教育・育成」の他のキーワード解説記事
もっと見る読み手のことを考えて技術文書を書く
「読み手のことを考えて技術文書を書くこと」に関する記事を何度か書きました。例えば、2018年2月14日に掲載した「読み手の立場に立って...
「読み手のことを考えて技術文書を書くこと」に関する記事を何度か書きました。例えば、2018年2月14日に掲載した「読み手の立場に立って...
物流技能向上プログラムの導入 物流人財育成(その6)
【物流人財育成 連載目次】 1.物流マンへの期待値 2.物流IEを育成する 3.物流技術スタッフを育成する 4.物流現場管理を...
【物流人財育成 連載目次】 1.物流マンへの期待値 2.物流IEを育成する 3.物流技術スタッフを育成する 4.物流現場管理を...
「文書を書くことができるが、わかりやすい文書を書くことができない」について
1. IT分野の技術者の方々について 「森谷さん、IT分野の仕事に従事する技術者の中で文書を書くことができない技術者は多いですよ・・・」 ...
1. IT分野の技術者の方々について 「森谷さん、IT分野の仕事に従事する技術者の中で文書を書くことができない技術者は多いですよ・・・」 ...
「人財教育・育成」の活用事例
もっと見る人財教育・人材育成、解決すべき問題と避けるべき問題とは
【目次】 ▼さらに深く学ぶなら!「行動科学」に関するセミナーはこちら! ▼さらに幅広く学ぶなら!「分野別のカリキュラム」に関するオ...
【目次】 ▼さらに深く学ぶなら!「行動科学」に関するセミナーはこちら! ▼さらに幅広く学ぶなら!「分野別のカリキュラム」に関するオ...
「相手中心」で喜ばれる会話と怒りをよぶ会話の具体例
【目次】 1. 押しつけは怒りを呼ぶ。だったら、相手に任せればいい? 「A案とB案...
【目次】 1. 押しつけは怒りを呼ぶ。だったら、相手に任せればいい? 「A案とB案...
『わかりにくい案内図』から学ぶこと
1. 案内図の表示が上下逆さま 弊社は埼玉県所沢市にあります。昨年の夏頃、所沢駅西口の駅前の交差点に写真①のような案内板が設置されました。この案内...
1. 案内図の表示が上下逆さま 弊社は埼玉県所沢市にあります。昨年の夏頃、所沢駅西口の駅前の交差点に写真①のような案内板が設置されました。この案内...




