「やろうと思っているけどできないことばかり」の克服(その1)
Q:このままやらなかったら、困ることは具体的にはどんなこと?
Q:あらためて「今」おカネを払ってでもやりたい?

Q:やらなきゃいけないと信じ込んでいるだけではない?
続きを読むには・・・
この記事の著者
この記事の著者
石橋 良造
組織のしくみと個人の意識を同時に改革・改善することで、パフォーマンス・エクセレンスを追求し、実現する開発組織に変えます!
組織のしくみと個人の意識を同時に改革・改善することで、パフォーマンス・エクセレンスを追求し、実現する開発組織に変えます!
この連載の他の記事
「人財教育・育成」の他のキーワード解説記事
もっと見るOJCCとは(10)問題解決能力 【快年童子の豆鉄砲】(その110)
1. 問題解決能力 今回は、現在の仕事を向上させるための3つの“能力”の内2番目「問題解決能力(H)」の説明...
1. 問題解決能力 今回は、現在の仕事を向上させるための3つの“能力”の内2番目「問題解決能力(H)」の説明...
人材育成・組織・マネジメントの考察 【連載記事紹介】
◆人材育成・組織・マネジメントの考察 物事はシンプルに考えることで、問題解決の道が一気に開けてきます。情報を素早く流...
◆人材育成・組織・マネジメントの考察 物事はシンプルに考えることで、問題解決の道が一気に開けてきます。情報を素早く流...
内容が明確に伝わる技術文書の書き方(その20)
「6つのルールと18の書き方」に関し「6つのルール」および「18の書き方」の概要について解説しています。「6つのルールと18の書き方」...
「6つのルールと18の書き方」に関し「6つのルール」および「18の書き方」の概要について解説しています。「6つのルールと18の書き方」...
「人財教育・育成」の活用事例
もっと見る人財教育・人材育成、流れを変えるために行動して自分を客観的に見る
【目次】 ▼さらに深く学ぶなら!「行動科学」に関するセミナーはこちら! ▼さらに幅広く学ぶなら!「分野別の...
【目次】 ▼さらに深く学ぶなら!「行動科学」に関するセミナーはこちら! ▼さらに幅広く学ぶなら!「分野別の...
技術系以外の分野は、どう学べば良いか
今回は、すそ野が広い技術系以外の分野をどう系統づけて学べば良いのかを解説します。 私は、技術士(情報工学部門)ということで...
今回は、すそ野が広い技術系以外の分野をどう系統づけて学べば良いのかを解説します。 私は、技術士(情報工学部門)ということで...
人財教育・人材育成、他人の意見と自分の判断
【目次】 ▼さらに深く学ぶなら!「行動科学」に関するセミナーはこちら! 1. アドバイスや指摘を聞き入れるか拒否するか 色々な状...
【目次】 ▼さらに深く学ぶなら!「行動科学」に関するセミナーはこちら! 1. アドバイスや指摘を聞き入れるか拒否するか 色々な状...




